2º INFANTIL RECOMENDACIONES SEMANAS DEL 6 DE ABRIL AL 20 DE ABRIL

Hola a tod@s, esperamos que todo siga muy bien, antes de mandar nuestras recomendaciones para estas dos semanas ( incluida la de semana santa) tenemos que contaros que tenemos un secreto, prestad atención:

 Esperamos que os haya gustado, mucho ánimo para estos días que nos quedan hasta que volvamos a vernos, os queremos mucho.

RECOMENDACIONES:

1.LECTURA Y ESCRITURA PARA ESTA SEMANA

Buscar cada día un rato tranquilo para que los papás, las mamás o los hermanos y hermanas mayores nos lean un cuento.

CADA DIA UN CUENTO

Esta semana vamos a repasar las vocales que ya sabemos hacer en minúsculas.

Para ello mira atentamente los videos que os hemos puesto a continuación verás cómo enseguida te acuerdas.

Puedes ver los vídeos tantas veces como lo necesites.

Después realiza las fichas de repaso que hemos puesto a continuación.

Si no las podéis imprimir no pasa nada, es tan sencillo como escribirlas en un folio cualquiera.

A partir de ahora siempre que escribas algo, recuerda que las vocales ya sabes hacerlas en minúsculas.

 

Las fichas que os dejamos son las siguientes:

Y del siguiente PDF pueden hacer hasta la número 6, mucho ánimo y recordad que cada situación es diferente en casa, adaptarlo a vuestros horario y que lo más importante es que los niñ@s sean felices y no saturarlos a trabajos.

 

  

2. POESÍA: 

NOMBRE: __________________________________

(APRENDE LA POESÍA Y HAZ UN DIBUJO SOBRE ELLA. LUEGO PÍNTALO PARA QUE QUEDE BIEN BONITO)

LAS GOTITAS DE LLUVIA

HACEN CLAP EN EL CRISTAL,

PARECE QUE ESTÁN LLAMANDO

¿LAS DEJAREMOS ENTRAR?

SI ABRIMOS LA VENTANA

LA CARA NOS MOJARÁN

SI LES ABRIMOS LA PUERTA

ENTRARÁN EN EL PORTAL.

MÍRALAS CÓMO SE JUNTAN

EN LOS CHARCOS A ESPERAR.

             

3. REFRAN Y RIMA:

¡¡¡Ya estamos en el mes de abril!!! Aprende los siguientes refranes y rimas. Haz dibujos sobre ellos y decora toda la casa. ¡¡Que quede bien chula!!

 

4. JUEGO MATEMÁTICAS, ALIMENTAR PÁJAROS:

-         Todas las mañanas en la terraza dejaremos un montoncito con 10 cacahuetes o frutos secos( los contarán los niños/as).

-         A lo largo del día saldremos tres veces para observar que ha pasado, después del almuerzo, de la comida y la merienda.

-         Contaremos, los cacahuetes que  quedan y los que faltan cada vez que lo miremos y haremos un registro.

EJEMPLO:

CACAHUETES AL INICIO:   10

CACAHUETES A LAS 12:00   QUEDAN 7    FALTAN 3

CACAHUETES A LAS 15:00   QUEDAN 5 FALTAN 5

CACAHUETES A LAS 19:00   QUEDAN 2  FALTAN 8

PREGUNTAS:

A las 12:00 ¿cuántos se han comido? ¿cuántos quedan?

A las 15:00 ¿ cuántos se han comido respecto a las 12:00? ¿ y teniendo en cuenta la hora de inicio? ¿Cuántos quedan?

A las 19:00 ¿ cuántos se han comido respecto a las 15:00? ¿y sobre las 12:00? ¿y respecto al inicio?

Podéis hacerles las preguntas que queráis y con un poco de suerte todos los días verán algún gorrión picoteando.

5.MANUALIDADES

¡¡¡Mirad que monstruos!!! ¿Qué os parece si esta semana fabricamos monstruos?

Aquí tenéis algunos de ellos, pero el vuestro puede ser como vosotros queráis.

Antes de empezar pensad cómo lo queréis: cuántos ojos, cuántas bocas, cuántos brazos y piernas, ¿de qué color será? ¿Tendrá pelo?...

Sólo una cosa: ¡¡TIENE QUE DAR MUUUUCHO MIEDO!!

6. PSICOMOTRICIDAD.

Para estos días os dejamos una manualidad y un divertido juego para hacer deporte en casa, la oca deportiva, mucho ánimo y hacer deporte toda la familia.